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转眼间，暑假已临近结束。很快，学生将陆续返校，迎接新学期。

在这段日子里，家庭、学校、社会须多方合力，共同为孩子做好收心教育，让他们以昂扬的姿态、崭新的精神面貌迎接开学。

作为孩子最重要的监护人，家长应帮助孩子合理规划剩余的暑期时光，避免制造焦虑情绪，在家里营造和谐、轻松的氛围。一方面，家长要以身作则，和孩子共同制定作息时间表，督促孩子尽快改变作息时间，让孩子从舒适的假期生活顺利过渡到忙碌有序的学校生活，跟孩子一起进入学习状态；另一方面，家长应采取引导和鼓励相结合的方式，为孩子进行积极的心理辅导，一起规划切实可行的新学期目标，引导孩子建立对新学期的期待感，同时多带孩子去图书馆、博物馆等安静的地方，让孩子的心慢慢沉静下来，回归上学的状态。

作为老师，应利用假期尾声与学生和家长建立更密切的沟通关系，同时利用这段时间积极“充电”，准备迎接学生返校。在假期收尾时，教师应多多关注学生动态，对有不良情绪的学生及时进行疏导教育。教师也须积极备课，注意用多样的教学方法、幽默风趣的语言、生动有趣的课堂内容激发学生兴趣，同时认真筹备丰富的开学活动，让学生在回归校园后顺其自然地“收心”。

此外，社会各界也应积极营造良好的开学氛围。教育、文化、宣传、市场监管等相关部门应及时做好开学前的各项检查和准备工作，确保校园周边环境安全、安心，避免学生返校后被不良商贩等诱导；指导科技馆、博物馆、纪念馆等场所为学生筹备“第三课堂”，让学生在开学的同时有机会加入校外实践，从而平稳度过开学初期的不适应阶段；营造良好的舆论氛围，引导社会各界关注学生开学返校情况，让学生们在轻松愉快的氛围中迎接新学期的校园生活。（郭诗梦）

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