(相关资料图)
河北新闻网讯（河北日报记者董昌）“这次能评上高级职称，激发了我干事创业的热情，也让同事们看到了希望，大家干劲更足了。”提起前不久评上高级职称的事，扎根山村学校26年的石家庄市平山县下口镇中心学校教师封霞霞颇为感慨。
为解决基层一线幼儿园、小学教师事业上升通道相对狭窄的问题，石家庄市人社局深化实施幼儿园、小学教师职称制度改革，积极搭建职称晋升“绿色通道”，对取得中级职称后获得三类业绩之一的小学和幼儿园教师，晋升高级职称时不受单位岗位结构比例限制，评审通过后直接聘用到相应的岗位，拓展职业发展空间。
符合“绿色通道”晋升高级职称的三类业绩是：师德表现突出，坚守教育教学一线，长期从事班主任工作，或努力推进教育教学改革创新，在学科建设、教材建设、实验室建设、课堂教学质量等方面成绩特别突出，或在实施素质教育、促进学生全面发展，育人实效特别显著的，并获得省级及以上模范教师、优秀教师、教育系统先进工作者、优秀教育工作者、特级教师等荣誉。在教育教学研究、科学研究、技术推广等方面取得创造性的成果，且具有重要的科学价值或取得良好的社会效益，或做出前沿技术突破，解决重大关键难题，在本地有较为突出的社会影响的，并获得国家级教学成果奖、省教学成果奖、省科学技术奖、省社会科学成果奖、省社科基金成果奖。热爱乡村教育事业，坚守教育教学一线，在乡村教育教学改革、培育人才方面成绩突出，在当地具有一定的引领示范作用，并获得省优秀乡村教师、省优秀乡村教育工作者等荣誉。
“截至目前，石家庄市已有42名小学和幼儿园优秀教师通过‘绿色通道’获得了高级职称资格，不仅打破了他们职业生涯的‘天花板’，让他们从社会地位和经济待遇的双重提高中获得应有的尊重，还激发他们投身本职工作的热情。”石家庄市人社局有关负责人表示，石家庄将逐步完善职称评审有关政策，突出品德、能力和业绩评价导向，让扎根基层的教育领域专业技术人才发展有空间、晋升有通道，切实提升基层一线教师的成就感、获得感。
