“培训方式更加灵活多样，才能培育更多高素质人才和能工巧匠”

【资料图】

针对难点重点进行“点餐”培训

王建 邱长鹏

《工人日报》（2023年08月29日 08版）

“箱门打开以后，隔离插销不能合闸?！?/p>

“隔离插销合闸到位时，真空断路器才可合闸?！?/p>

……

近日，山东能源兖矿能源东滩煤矿第六期机电培训活动如期开课，培训地点不在会议室，来自各单位的20余名机电技术人员挤在一台BGP9L系列矿用隔爆型高压真空开关旁，认真地听兖矿能源三级技能大师杨国华讲解。

杨国华的技能水平是全矿机电系统公认最优秀的。在培训现场，杨国华对照馈电开关系统图讲解其工作原理及常见问题，随后让大伙现场实操考试。

“过去咱们很多机电工人闷着头干，自身存在哪些问题，如何破解和避免，都不知道?！毖罟担懊嚎笫瞧笠?，不是大专院校、研究所，培训一定是针对企业需求和岗位需求的，是用来解决实际问题的，所以我们这次将培训方式由单向传授改为有针对性的‘点餐’培训，让学员‘在创造中学习创造、在实践中学会实践’”。

“今天又长见识了，才知道摇测有这么多要求。”掘进二区职工徐向东刚干机电维修没多久，摇测就是他特意“要求”学习的内容，“受益匪浅，这让我更有信心干好工作了！”

“之前接触这类开关比较少，参加培训前工区让报学习内容，我就选了这方面的知识，以后再发生故障就不用怕了。”综掘一区职工张平是一个干了十年的老工人，之前有些“偏科”，也没有经过系统的专业学习，这次学到了想学的内容，他很高兴。

针对井下安全生产点多面广、生产任务繁重的情况，东滩煤矿创新思维，适时转变培训方式，开展职工“点餐”培训：由各单位机电技术人员结合个人工作实际，针对生产过程中的疑点、难点、重点等问题进行集中培训。

“每期培训结束，就提前向各单位征集下期学习内容，根据大家的要求，安排技术‘大拿’备课?！备每蟾弊芄こ淌φ耪严步樯?，“培训完毕还要组织考试，实行‘老师和学员双向打分’，不光检验学习效果，还要考核老师教学质量，切实保证每名职工都能学有所得、学有所获。”

学什么——让职工“点餐”，谁来教——科室“配餐”。为职工搭配适合工作实际需求的“营养餐”，这样的好处显而易见。“你来点我来讲”，改变了过去“教什么学什么”的满堂灌模式，有助于培养专业岗位的行家里手。

今年6月份以来，该矿因需施教、分类授课，共设计并实施“点餐”培训6期，累计培训学员220人次，涉及设备防爆、高压馈电开关工作原理、设备整定值设定、带式输送机等15项内容。

“随着智能化矿山建设的不断升级，智能化设备不断应用，建设一支业务能力过硬的机电技术人才队伍尤为重要?！倍裁嚎蟾笨蟪ふ藕昀直硎?，“培训方式更加灵活多样，才能培育更多高素质人才和能工巧匠”。

关键词：