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青海新闻网·大美青海客户端讯(记者王瑞欣报道)“谁能告诉我这是什么动物？它们的生活习性是什么？”“我知道！”“我也知道！”……在一堂自然教育课上，经过老师的生动讲解，孩子们对掌握的自然知识了然于胸。随着青海自然教育实践活动的不断丰富，自然课堂已成为孩子们了解自然、保护自然的重要途径。
近年来，青海省林业和草原局紧紧把握以国家公园为主体的自然保护地体系建设这一契机，不断强化自然教育工作，通过青海省环境教育协会等社会团体，开展了丰富的自然教育探索实践，目前，青海国家公园自然教育已初具规模。
据悉， 2021年11月，青海国家公园示范省领导小组办公室正式印发《关于加快推进青海国家公园省自然教育高质量发展的指导意见(试行)》和《青海省自然教育大纲(试行)》，两个指导性文件对全省开展自然教育的基本原则、重点任务与发展目标提出了明确要求，为自然教育工作守正创新、规范运行起到了积极促进作用。2022年3月，青海省林草局成立了青海自然保护地自然教育专家委员会，进一步提升了创新能力和服务能力，为自然教育师资体系建设注入了活力。“自然知识的获得固然重要，更重要的是培养孩子们对家乡一草一木的情感。孩子是自然保护的重要力量，因为他们对自然的认识水平和保护意识将决定他们未来参与自然保护行动的程度。”青海省环境教育协会会长尤鲁青说。
不仅如此，青海省林草局还联合中国林学会、中国林业出版社等国内数十家专业机构、科研院所，以及相关领域的国内顶级学者专家，构建了为自然教育发展提供高质量建议的智库平台。2022年，智库平台专家为国家公园和各类自然保护地工作人员开展了12期、61场次线上线下自然教育能力建设培训，有力提高了生态保护部门工作人员自然教育专业知识储备、解说和教育能力。
下一步，青海省林草局将积极对接青海省环境教育协会等社会团体，在广建工作网、合作网和信息网方面多下功夫，内外沟通，形成合力，建设好青藏高原和国家公园生态环境教育的新平台，重点打造青海国家公园自然教育品牌集群，助力自然教育体系化建设取得实效，为全国自然教育提供青海经验。
