光阴似箭，岁月如梭。回想起当年的点点滴滴，我的嘴角不经意地扬起一丝弧线。
那是小学三年级，懵懂的我第一次在语文课上接触到看图写作，老师的悉心教导让我感受到了写作的魅力。无论是题目要求，还是图与图之间的联系，老师都仔细地给我们讲解，激发了大家的写作兴趣。为了让同学们更加深入了解写作的内涵，老师给大家发了作文集，集子中收录的是一篇篇范文。当我翻开这些佳作时，发现不少作文的作者署名是“佚名”。我当时觉得，“这个叫‘佚名’的作者怎么这么厉害，所有的作文都是他写的，这就是大文豪吗？”我心中一阵赞叹，并给自己定下一个目标——将来成为“佚名”那样的大文豪。
日子轻轻地掠过。转眼间，我也开始进入写作阶段。
记得有一天上课，老师发下作文题目后，我很是高兴，因为题目“你最佩服的人”正是我特别想写的，脑海中马上浮现出“佚名”这个大文豪。我立马行动起来，笔走如飞，很快就完成作文交给了老师，内心还有些隐隐的自豪，可事情的真相是啼笑皆非的。两天后，老师将作文发回并叫我去她办公室批改。办公室里，我茫然地望着老师，她的脸上露出不一样的笑容。我感到很是困惑，问老师：“是我做错了什么事情吗？”老师摇摇头且莞尔道：“你知道‘佚名’是什么意思吗？”我严肃地答道：“他不是‘什么意思’，他是我最佩服的人，是一名顶级的作家?！崩鲜χ沼谌滩蛔」笮ζ鹄?，对我说：“不好意思，是我没有将这个词的意思告诉你?！皇且桓鋈嗣?，而是指身份不明或尚未了解姓名的人，也指不愿透露姓名的人。”我恍然大悟，跟老师道谢后走回班里。
虽然我闹出个笑话，但是我还是没忘我的目标——成为一个有长远理想和高超写作技巧的人。
（寄自加拿大）
